Zespół

Wykształcenie akademickie:

• Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie – Wydział Rehabilitacji

Wykształcenie podyplomowe:

• Mobilizacja Układu Nerwowego
• Funkcjonalna Terapia Powięziowa
• Kurs Kinesiology Taping – Plastrowanie Dynamiczne – K – Akive
• Kurs Spastyka
• Mulligan Concept
• Nowoczesne Metody Leczenia Stawu Kolanowego
• Terapia Cranio – Sacralna (moduł I, II oraz III – uwolnienie somato – emocjonalne) – Upledger Institut Deutschland
• Badanie i terapia stawów żuchwowo-skroniowych
• Kurs  PNF w Pediatrii
• Kurs teoretyczny i praktyczny SI  II st.: „Prowadzenie klinicznej obserwacji, wybranych testów i planowania programu terapii integracji sensorycznej”
• Kurs: „Diagnozowania i leczenia zespołów bólowych kręgosłupa metodą McKenziego”
• Kurs IPNFA – Advance Cours (Level 3A) – Dyplomowany Terapeuta PNF
• Kurs masażu klasycznego: leczniczego i sportowego
• Kurs instruktora rekreacji ruchowej ze specjalizacją fitness

W swojej pracy kieruję się holistycznym podejściem do problemów pacjenta. Wyznaję zasadę leczenia organizmu jako nierozerwalnej, zintegrowanej całości.

Specjalizuję się w:

• Rehabilitacji pourazowej (skręcenia, złamania, urazy mięśniowo – więzadłowe oraz przeciążenia układu ruchu)
• Leczeniu zespołów bólowych “nieznanego pochodzenia”
• Leczeniu chorób psychosomatycznych
• Leczeniu dysfunkcji w obrębie stawów skroniowo – żuchwowych takich jak: bóle i zawroty głowy, szumy uszne, bruksizm, bóle karku i kręgosłupa a także przy zabiegach stomatologicznych i ortodontycznych
• Leczeniu napięć psychofizycznych wynikających z chronicznego zmęczenie i związanego z nim wzmożonego napięcie ciała oraz we wsparciu w trakcie leczenia depresji, nerwic, wypalenia zawodowego oraz innych obciążeń
• Leczeniu wad postawy i skolioz
• Prowadzeniu terapii dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania bodźców sensorycznych (SI).

Doświadczenie zawodowe:

• Szpital Kliniczny Dzieciątka Jezus – Oddział Ortopedii
• Przychodnia Rehabilitacyjna dla Dzieci i Młodzieży
• Szkoła Podstawa z Oddziałami Integracyjnymi na stanowisku rehabilitanta i terapeuty integracji sensorycznej

Wykształcenie akademickie:

• Warszawski Uniwersytet Medyczny – Oddział Fizjoterapii II Wydziału Lekarskiego

Wykształcenie podyplomowe:

• Kurs NDT-Bobath Basic
• Kurs PNF

Doświadczenie zawodowe:

• Przychodnia Dla Dzieci i Młodzieży
• Staż obserwacyjny terapii małego dziecka w Centrum Zdrowia Dziecka
• Wolontariat w Ośrodku Rehabilitacyjno – Edukacyjno -Wychowawczym

Wykształcenie akademickie:

• Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie – Wydział Rehabilitacji

Doświadczenie zawodowe:
Od 15 lat zdobywam doświadczenie w wielu renomowanych placówkach medycznych między innymi:

• Stacjonarny oddział rehabilitacji na którym pracowałem z pacjentami neurologicznymi (udary mózgu, uszkodzenia czaszkowo-mózgowe, uszkodzenia rdzenia) oraz ortopedycznymi (bóle kręgosłupa, endoprotezoplastyki stawów, zmiany zwyrodnieniowe stawów)
• Prywatna klinika sportowa w której pracowałem z pacjentami aktywnymi fizycznie po kontuzjach sportowych (stany przeciążeniowe, uszkodzenia ścięgien i więzadeł, bóle kręgosłupa itp.)

W swojej pracy z powodzeniem wykorzystuję także techniki funkcjonalnej terapii powięziowej oraz z zakresu mobilizacji układu nerwowego. Jako instruktor narciarstwa zjazdowego prowadzę spotkania szkoleniowo – instruktarzowe, na których podpowiadam jak przygotować się do sezonu narciarskiego.

Wykształcenie akademickie:

• Uniwersytet Warszawski – Logopedia ogólna i kliniczna, specjalność logopedia szkolna i polonistyka dydaktyczna (studia licencjackie)
• Uniwersytet Warszawski – Logopedia ogólna i kliniczna (przy współpracy z Warszawskim Uniwersytetem Medycznym) (studia magisterskie)
• Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej – Pedagogika przedszkolna z wczesnoszkolną z Terapią pedagogiczną (w trakcie)

Wykształcenie/Szkolenia:

• Diagnoza i terapia logopedyczna w przedszkolu
• Seplenienie boczne: diagnoza, metody korelacji i terapia na przykładzie głosek szeregu syczącego
• Badanie wymowy dziecka od 3 do 10 lat
• Trener Bajkoterapii
• Czynności prymarne – od diagnozy do terapii
• Opóźniony rozwój mowy – diagnoza i terapia krok po kroku
• Diagnoza logopedyczna dyslalii – od teorii do praktyki
• Skojarzenia do mówienia
• Niemowlak i logopedyczne flagi ostrzegawcze
• Gryzaki w profilaktyce i terapii logopedycznej
• Sensoraki. Jak wspierać rozwój integracji sensorycznej u dzieci
• Terapeuta ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia, diagnoza – terapia – masaż
• Zaburzenia języka o podłożu neurologicznym
• Wspomaganie rozwoju komunikacji i mowy dzieci ze spectrum autyzmu
• Niezakończony, opóźniony czy zaburzony rozwój mowy. Metody wywoływania głosek
• Budowanie warsztatu umiejętności praktycznych – terapia dzieci z opóźnionym rozwojem mowy

Doświadczenie zawodowe:

• Staż logopedyczny w NZOZ SANUS w Lublinie
• Niepubliczny żłobek „Konik na biegunach” na stanowisku Logopedy – prowadzenie zajęć logopedycznych
• Niepubliczne przedszkole Tosi i Franka na stanowisku Logopedy – prowadzenie zajęć logopedycznych

• diagnozą i terapią logopedyczną dzieci z dyslalią, opóźnionym rozwojem mowy
• diagnozą i terapią zaburzeń artykulacyjnych u dzieci, młodzieży i dorosłych
• diagnozą i terapią z zakresu terapii ręki
• konsultacją logopedyczną
• profilaktyką logopedyczną

W ramach studiów licencjackich i magisterskich doświadczenie zdobyłam:

• w gabinetach logopedycznych, w szkołach i przedszkolach, placówkach kształcenia specjalistycznego i  poradniach specjalistycznych
• odbywając hospitacje w szpitalach na oddziałach terapii i rehabilitacji neurologicznej

Wykształcenie akademickie:

• Wyższa Szkoła Pedagogiczna Związku Nauczycielstwa Polskiego – pedagogika wczesnoszkolna z terapią pedagogiczną
• Uniwersytet Warszawski –  Pomagisterskie Studium Logopedyczne – logopedia
• PSTIS – Kurs I i II stopnia Integracji Sensorycznej

Wykształcenie podyplomowe:

• „Terapia ręki i stopy”
• „Praca indywidualna z dzieckiem wysoko funkcjonującym ze spektrum autyzmu”
• „Dziecko z zespołem Aspergera w przedszkolu i szkole”
• „Specyfika rozwoju psychoruchowego małego dziecka w aspekcie komunikacyjnym”
• „Smykoterapia”
• „Logorytmika”
• „Dyslalia: rozpoznawanie wad wymowy, planowanie terapii logopedycznej”
• „Seplenienie międzyzębowe: diagnoza, metody korekcji, terapia na przykładzie głosek szeregu syczącego”
• „Rotacyzm”

Doświadczenie zawodowe:

Wykształcenie akademickie:

• Uniwersytet Warszawski – Logopedia ogólna i kliniczna, specjalność: logopedia szkolna i polonistyka dydaktyczna (studia licencjackie)
• Uniwersytet Warszawski – Logopedia ogólna i kliniczna (przy współpracy z Warszawskim Uniwersytetem Medycznym) (studia magisterskie)
• Uniwersytet Warszawski – Pedagogika małego dziecka, specjalność: edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna (studia licencjackie)
• Uniwersytet Warszawski – Polityka oświatowa- menedżer oświaty (studia magisterskie)
  

Wykształcenie w zakresie:

• Zaburzeń mowy w afazji i dyzartrii
• Zaburzeń mowy i jej rozwoju u osób z wadą słuchu, z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, z niepełnosprawnością intelektualną, z zaburzeniami uwarunkowanymi korowo
• Diagnozy i terapii logopedycznej

Doświadczenie zawodowe:

• Staż logopedyczny w Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogiczna “TOP”
• Nauczyciel w liceum ogólnokształcącym

Indywidualna terapia logopedyczna

W ramach studiów licencjackich i magisterskich doświadczenie zdobyłam:

• W gabinetach logopedycznych, w szkołach i przedszkolach, placówkach kształcenia specjalistycznego i  poradniach specjalistycznych
• Odbywając hospitacje w szpitalach na oddziałach terapii i rehabilitacji neurologicznej

W gabinecie IMPULS zajmuje się:

• Konsultacją logopedyczną
• Prowadzeniem pracy profilaktycznej i terapeutycznej w celu likwidowania lub zmniejszania zaburzeń komunikacyjnych dzieci, młodzieży i dorosłych;
• Prowadzeniem pracy profilaktycznej i terapeutycznej w zakresie czytania i pisania, a w wielu przypadkach w zakresie ogólnego rozwoju psychomotorycznego;
• Przeprowadzaniem badań logopedycznych z wykorzystaniem różnych narzędzi badawczych w celu ustalenia stanu rozwoju mowy i zaburzeń komunikacyjnych (ocenianie i interpretowanie wyników badań oraz formułowanie wskazań);
• Diagnozą i terapią wad wymowy u dzieci, młodzieży i dorosłych;
• Diagnozą i terapią logopedyczną dzieci z dyslalią (seplenienie, rotacyzm, lambdacyzm, gammacyzm, kappacyzm)  oraz opóźnionym rozwojem mowy;
• Prowadzeniem zajęć z muzykoterapii, relaksacji;
  Prowadzeniem zajęć metodą logorytmiki (połączenie terapii logopedycznej z rytmiką);
• Prowadzeniem zajęć z zakresu logopedii artystycznej (kształtowanie wzorcowej mowy, dykcji, emisji głosu);
• Masażem logopedycznym.